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Profissionais da Educação Infantil de Guaraciaba trocam experiências em seminário em Chapecó

Prefeitura de Guaraciaba (SC) , revisado por IA - Guaraciaba - 28/10/2026 13:29 - Visualizações: 59

Profissionais da Educação Infantil de Guaraciaba participaram do II Seminário Regional do ProLEEI em Chapecó, compartilhando experiências e práticas pedagógicas.

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Profissionais da pré-escola da Rede Municipal de Ensino de Guaraciaba participaram, na quarta-feira (21), do II Seminário Regional do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), realizado em Chapecó (SC). O encontro reuniu profissionais dos municípios das regiões das associações AMEOSC e AMOSC, com atividades voltadas à troca de conhecimentos e à socialização de experiências desenvolvidas durante a formação do programa em 2026. A informação é da Secretária de Educação, Cultura e Esporte, Simone Darif Tomazelli, que também participou do seminário, representando o Colegiado de Educação da AMEOSC. Durante o evento, foram apresentados trabalhos, materiais pedagógicos e produções confeccionadas pelas cursistas ao longo da formação. As atividades demonstraram diferentes formas de aplicar os conhecimentos adquiridos no trabalho com as crianças, especialmente nas práticas relacionadas à leitura e à escrita na Educação Infantil. O encontro também permitiu que os profissionais compartilhassem experiências desenvolvidas em seus municípios e conhecessem outras propostas pedagógicas, ampliando as possibilidades de trabalho nas instituições de ensino. “Esses momentos de troca são muito importantes para nossos profissionais, pois permitem conhecer novas experiências e compartilhar práticas que podem ser desenvolvidas em sala de aula. A formação continuada contribui para aprimorar o trabalho pedagógico e tornar as experiências de leitura e escrita cada vez mais significativas para as crianças”, destaca a Secretária Simone. A participação no seminário faz parte do processo de formação continuada dos profissionais da Rede Municipal de Ensino de Guaraciaba, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para a qualificação do trabalho desenvolvido com as crianças na Educação Infantil.

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